evasys Onlineumfrage - B53-240919-DA1

1.Grundsätzliches

trifft voll und ganz zu

trifft eher zu

trifft eher nicht zu

trifft überhaupt nicht zu

1.1 Die erworbenen Kenntnisse sind für mein Grundverständnis von digitaler Bildung relevant.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Die erworbenen Kenntnisse sind für mein Grundverständnis von digitaler Bildung relevant.

trifft eher zu Die erworbenen Kenntnisse sind für mein Grundverständnis von digitaler Bildung relevant.

trifft eher nicht zu Die erworbenen Kenntnisse sind für mein Grundverständnis von digitaler Bildung relevant.

trifft überhaupt nicht zu Die erworbenen Kenntnisse sind für mein Grundverständnis von digitaler Bildung relevant.

trifft überhaupt nicht zu

1.2 Die Programminhalte sind für meine Unterrichtsfächer relevant.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Die Programminhalte sind für meine Unterrichtsfächer relevant.

trifft eher zu Die Programminhalte sind für meine Unterrichtsfächer relevant.

trifft eher nicht zu Die Programminhalte sind für meine Unterrichtsfächer relevant.

trifft überhaupt nicht zu Die Programminhalte sind für meine Unterrichtsfächer relevant.

trifft überhaupt nicht zu

1.3 Die Möglichkeiten zum Austausch waren ausreichend gegeben.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Die Möglichkeiten zum Austausch waren ausreichend gegeben.

trifft eher zu Die Möglichkeiten zum Austausch waren ausreichend gegeben.

trifft eher nicht zu Die Möglichkeiten zum Austausch waren ausreichend gegeben.

trifft überhaupt nicht zu Die Möglichkeiten zum Austausch waren ausreichend gegeben.

trifft überhaupt nicht zu

2.Fragen zum Inhalt und den Referentinnen und Referenten

Bitte bewerten Sie bei den einzelnen Programmpunkte, an denen Sie teilgenommen haben, jeweils die fachliche didaktische Kompetenz der Referentinnen und Referenten anhand von Schulnoten.

nicht teilgenommen

Vorträge:

2.1 Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

1 Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

2 Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

3 Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

4 Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

5 Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

6 Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

nicht teilgenommen Extremisten im Netz - Gefahren erkennen und abwehren (Prof. Dr. Thorsten Müller)

2.2 Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

1 Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

2 Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

3 Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

4 Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

5 Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

6 Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

nicht teilgenommen Wie Extremisten junge Menschen ködern (Prof. Dr. Thorsten Müller)

2.3 Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

1 Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

2 Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

3 Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

4 Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

5 Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

6 Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

nicht teilgenommen Kompetenter Einsatz von digitalen Medien beim Lehren und Lernen (Dr. Simone Hassemer)

2.4 Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

1 Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

2 Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

3 Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

4 Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

5 Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

6 Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

nicht teilgenommen Politik - Wie Bilder und Nachrichten das Tagesgeschehen beeinflussen (Eyk Franz)

2.5 Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

1 Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

2 Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

3 Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

4 Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

5 Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

6 Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

nicht teilgenommen Ein analoger Tag in der digitalen Welt (Andreas Hofmann)

3.Format

sehr gut

eher gut

eher schlecht

schlecht

3.1 Wie hat Ihnen das Format "Markt der Möglichkeiten" gefallen?

sehr gut

sehr gut Wie hat Ihnen das Format "Markt der Möglichkeiten" gefallen?

eher gut Wie hat Ihnen das Format "Markt der Möglichkeiten" gefallen?

eher schlecht Wie hat Ihnen das Format "Markt der Möglichkeiten" gefallen?

schlecht Wie hat Ihnen das Format "Markt der Möglichkeiten" gefallen?

schlecht

3.2 Würden Sie statt des Formates "Markt der Möglichkeiten" einen dritten Workshopdurchgang mit Einzelworkshops im Klassenraum bevorzugen?

1 von 2 Würden Sie statt des Formates "Markt der Möglichkeiten" einen dritten Workshopdurchgang mit Einzelworkshops im Klassenraum bevorzugen? Ja

2 von 2 Würden Sie statt des Formates "Markt der Möglichkeiten" einen dritten Workshopdurchgang mit Einzelworkshops im Klassenraum bevorzugen? Nein

Nein

3.3 Anmerkungen zum Format

4.Organisation der Veranstaltung

trifft voll und ganz zu

trifft eher zu

trifft eher nicht zu

trifft überhaupt nicht zu

4.1 Wie zufrieden waren Sie mit der Organisation der Veranstaltung?

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Wie zufrieden waren Sie mit der Organisation der Veranstaltung?

trifft eher zu Wie zufrieden waren Sie mit der Organisation der Veranstaltung?

trifft eher nicht zu Wie zufrieden waren Sie mit der Organisation der Veranstaltung?

trifft überhaupt nicht zu Wie zufrieden waren Sie mit der Organisation der Veranstaltung?

trifft überhaupt nicht zu

5.Wirkung der Veranstaltung

trifft voll und ganz zu

trifft eher zu

trifft eher nicht zu

trifft überhaupt nicht zu

5.1 Ich verstehe, wie Extremisten im Internet vorgehen.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Ich verstehe, wie Extremisten im Internet vorgehen.

trifft eher zu Ich verstehe, wie Extremisten im Internet vorgehen.

trifft eher nicht zu Ich verstehe, wie Extremisten im Internet vorgehen.

trifft überhaupt nicht zu Ich verstehe, wie Extremisten im Internet vorgehen.

trifft überhaupt nicht zu

5.2 Die Veranstaltung hat mich motiviert, mich weiter mit dem Thema Schule und Digitalisierung zu beschäftigen.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Die Veranstaltung hat mich motiviert, mich weiter mit dem Thema Schule und Digitalisierung zu beschäftigen.

trifft eher zu Die Veranstaltung hat mich motiviert, mich weiter mit dem Thema Schule und Digitalisierung zu beschäftigen.

trifft eher nicht zu Die Veranstaltung hat mich motiviert, mich weiter mit dem Thema Schule und Digitalisierung zu beschäftigen.

trifft überhaupt nicht zu Die Veranstaltung hat mich motiviert, mich weiter mit dem Thema Schule und Digitalisierung zu beschäftigen.

trifft überhaupt nicht zu

5.3 Ich bin an einer weiteren Veranstaltung zur Vertiefung interessiert.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Ich bin an einer weiteren Veranstaltung zur Vertiefung interessiert.

trifft eher zu Ich bin an einer weiteren Veranstaltung zur Vertiefung interessiert.

trifft eher nicht zu Ich bin an einer weiteren Veranstaltung zur Vertiefung interessiert.

trifft überhaupt nicht zu Ich bin an einer weiteren Veranstaltung zur Vertiefung interessiert.

trifft überhaupt nicht zu

5.4 Ich würde die Veranstaltung anderen Lehrerinnen und Lehrern weiter empfehlen.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Ich würde die Veranstaltung anderen Lehrerinnen und Lehrern weiter empfehlen.

trifft eher zu Ich würde die Veranstaltung anderen Lehrerinnen und Lehrern weiter empfehlen.

trifft eher nicht zu Ich würde die Veranstaltung anderen Lehrerinnen und Lehrern weiter empfehlen.

trifft überhaupt nicht zu Ich würde die Veranstaltung anderen Lehrerinnen und Lehrern weiter empfehlen.

trifft überhaupt nicht zu

5.5 Ich bin mit der Veranstaltung insgesamt zufrieden.

trifft voll und ganz zu

trifft voll und ganz zu Ich bin mit der Veranstaltung insgesamt zufrieden.

trifft eher zu Ich bin mit der Veranstaltung insgesamt zufrieden.

trifft eher nicht zu Ich bin mit der Veranstaltung insgesamt zufrieden.

trifft überhaupt nicht zu Ich bin mit der Veranstaltung insgesamt zufrieden.

trifft überhaupt nicht zu

6.Statistik

Bitte reduzieren Sie die Anzahl der ausgewählten Optionen (maximal 0 Antworten möglich).

6.1 Ihr Alter

Unter 20 Frage 6.1 Ihr Alter

20-29 Frage 6.1 Ihr Alter

30-39 Frage 6.1 Ihr Alter

40-49 Frage 6.1 Ihr Alter

50-59 Frage 6.1 Ihr Alter

60 und älter Frage 6.1 Ihr Alter

Keine Angabe Frage 6.1 Ihr Alter

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6.2 Ihr Geschlecht

Männlich Frage 6.2 Ihr Geschlecht

Weiblich Frage 6.2 Ihr Geschlecht

Divers Frage 6.2 Ihr Geschlecht

Keine Angabe Frage 6.2 Ihr Geschlecht

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6.3 Hätten Sie die Evaluation lieber auf einem Papierbogen vorgenommen?

ja Frage 6.3 Hätten Sie die Evaluation lieber auf einem Papierbogen vorgenommen?

nein Frage 6.3 Hätten Sie die Evaluation lieber auf einem Papierbogen vorgenommen?